у 17 мгновений весны есть один минус — каждый раз перед тем, как показывают горы трупов евреев, на экране должна вспыхивать надпись (ну или пусть голос за кадром говорит): «Внимание! Сейчас мы покажем гору еврейский трупов, которые самосвал будет сваливать в яму! Вытащите апельсин изо рта! Отставьте чашку с чаем!»
на сей раз с внезапным Камбербетчем из «шпионов из Кэмбриджа»)) фанаты Бена К., не бросайтесь смотреть этот сериал лучше tinker tailor посмотрите! Бена К. там, гм, ну вот, может, раза в два больше, чем длится гифка)))
товарищи, пока я буду заниматься с учеником возиться с дипломом, соберите мне тут злодейский социон)))) ну т.е. что на каждый тим по книжнокиношному злодею))
можно тех, кого я не знаю, но пусть оценка будет адектваной, а не «мне не нравится Дамблдор, значит, он злодей».
новый ученик — подтянуть русский. мама мне рассказывает, что раньше у мальчика была четвёрка, а теперь он ничего не знает. ну ок, они занимаются по богомерзкому учебнику Львовых. по которому можно и не знать. но! части речи? что это? падежные вопросы? нет, не слышал. члены предложения? это, наверное, что-то из академической грамматики. склонения? еле вытащила из него. спряжения? что-что?? О__О где, где эта четвёрка? хотя, конечно, может, он и забыл всё за год обучения по богомерзкому учебнику. но тут уже надо жаловаться на учительницу, которой пришла в голову светлая мысль по нему заниматься.
нарисовала ученице схемку по теме «согласование времён», ученица её не забрала, а я её посеяла. потом попыталась нарисовать эту же схемку другой ученице — фиг там, не получилось, хотя я очень долго вспоминала (сразу вспомнилась сказочка про шарик, которую в ночи сочинили Бернард и Мэнни). сегодня приходит первая ученица — и я снова рисую эту же схемку. к счастью, теперь я это сделала на полях книжки, так что не посею))))
другой ученице я рисовала ветвистый алгоритм на тему нн/н в прилагательных. тоже потом не сразу смогла повторить. О__О
зачем-то начали писать оридж по мотивам очередного моего научно-фантастического сна. ладно, не сильно научно-, скорей, социально-. но это уже будет третья история из сна, которую предпринимается попытка запечатлеть. вдруг этой повезёт больше? О__О впрочем, две другие я не оставляю надежды тоже дописать когда-нибудь.
…и тут, оказывается, будет белив. если будут хорошие заявки, мимо идти не буду, хотя я помню-помню отзывы на один из моих фиков на прошлый белив. и отзывы эти были странными. О__О
сейчас тепло и балкон открыт. кошка постоянно порывается туда выбежать, а балкон не остеклённый, так что не нужно ей там находиться. раньше мне нужно было командным голосом сказать «МИА, НАЗАД!!!» и захлопать в ладоши, чтоб она выскочила с балкона. теперь я просто оборачиваюсь — и она скачет в комнату, недовольно мяукая))))
Один из способов озадачить этот ресурс [антиплагиат] — заменить некоторые русские буквы на соответствующие им латинские. То есть русское «а» на английское «а», русское «р» на английское «р» и т.д. Такой финт можно провернуть с помощью функции автозамены (Правка — Заменить). отсюда
вот афигеть же! я каждый раз сижу по три часа и переписываю огромные фрагменты своими словами, изворачиваясь по мере сил, а какие-то умники вот что делают!)))) ну афигеть же!))) хотя не уверена, что буду использовать этот хитрый метод))
а вообще на этом сайтеге есть и полезные замечания, и много чуши. к чуши можно отнести утверждение, что если в работе разные виды кавычек, то она точно скатана откуда-то. О__О или если в ней вот такие "кавычки". и тем более „такие“.